这场科普盛宴 在孩子们脑海里植入了会“创造”的科技种子

6月至7月，南通市关工委联合南通大学人工智(zhì)能与计算机学院“智子方舟”团队(tuánduì)，在带队老师(lǎoshī)徐璐璐的统筹协调下，精心策划并开展了以“童心赋智能，科创向未来”为主题的系列暑期培训活动。来自学院的中外大学生志愿者(zhìyuànzhě)通过“智体美”多元互动形式(xíngshì)，打造了一场别开生面的人工智能科普盛宴(shèngyàn)，助力青少年们提升科技素养、培养创新思维，播撒科创种子。 南通大学人工智能与计算机学院积极响应国家《新一代人工智能发展规划》号召，立足“智体美”全人教育理念，联合南通市关心下一代工作委员会(wěiyuánhuì)。活动吸引了众多中小学学生(xuéshēng)参与，中外(zhōngwài)志愿者们(men)通过知识讲解、现场演示、实操互动等多种(duōzhǒng)方式，将前沿AI技术转化为趣味化、场景化的学习体验，为孩子们搭建(dājiàn)起接触科技、探索未来的桥梁。 6月28日，在(zài)“智(zhì)模块”环节，主讲人邹严通过生动讲解(jiǎngjiě)和趣味互动，带领孩子们走进AI的智慧世界。以AlphaGo为例，通过动态棋盘动画拆解“蒙特卡洛(méngtèkǎluò)树搜索”算法，直观演示围棋AI的决策逻辑；外国留学生Synthia分享(fēnxiǎng)了SmartSparrow平台利用(lìyòng)AI个性化辅助中小学教学的案例，引发孩子们对“AI+教育”的思考。 实操环节中，学生(xuéshēng)们分组与五子棋机器人对战，体验人机博弈的乐趣。在脑机接口展示区，学生们近距离观察模型，了解其原理及在医疗康复、智能家居等领域的应用前景。此外，在志愿者带领下(xià)，还学会了如何操控(cāokòng)机器狗(gǒu)，了解了机器狗现如今有哪些应用。 7月3日，在“体模块”环节，将AI与体育相结合，主讲人王茂林带领孩子们在运动中感受科技的(de)(de)魅力。机器狗(gǒu)现场展示了自主行走、前肢倒立、“trot步态”行进等动作，甚至在摔倒后能自主翻身(fānshēn)站起。志愿者还详细讲解了其通过视觉摄像头和(hé)红外传感器感知环境，以及步态算法实现动态平衡的原理；留学生Dipal还分享了人工智能在他们国家于教育和农业方面的应用(yìngyòng)，激发(jīfā)孩子们对AI更多的畅想。 活动设计的“机器狗操纵比赛”环节，让(ràng)孩子们在(zài)指导下(xià)操控机器狗完成“前肢倒立”等动作。观察机器人足球队时，孩子们学到(xuédào)机器人通过摄像头和震动传感器感知足球位置并进行“战术配合”。这些(zhèxiē)互动让孩子们明白，科技能让运动更智能，面对失败更要勇敢“站起来”。 7月5日，在“美模块”环节，将AI与美育相融合，主讲人闵捷为孩子们打开艺术创作的(de)新视界(xīnshìjiè)。通过“魔法橡皮擦”绘画体验(tǐyàn)活动，带领孩子们领悟AI绘画的奥秘；展示用AI技术(jìshù)图生图的过程，对(duì)小朋友的画作进行二次创作，生成的作品色彩丰富、细节精致，让孩子们赞叹不已。 AI古诗词应用环节，孩子们观看AI根据古诗词意境生成的视频，感受传统文化(wénhuà)与AI结合的独特魅力(mèilì)。AI作曲环节，AI能分析旋律、演奏乐章，还能与孩子们合作创作歌曲(gēqǔ)。留学生Waminy介绍了AI在国外艺术领域的应用，让孩子们对(duì)AI的未来充满期待。 此次“童心赋智能，科创向(xiàng)未来”系列活动，通过“智体美”三维赋能，让青少年在趣味互动中深入了解人工智能，感受(gǎnshòu)到科技的温度与魅力。南通(nántōng)市关工委(guāngōngwěi)副主任黄鹤群表示：“我们(men)在孩子们脑海里植入了会‘创造’的科技种子，相信他们会带着这份好奇与热爱，在科创的道路上不断探索前行。”作为“一带一路”数字教育合作的参与者(cānyùzhě)，南通大学(dàxué)的中外留学生传递了“科技无国界(wúguójiè)”的理念，在孩子们心中埋下了科创的种子。南通大学人工智能与计算机学院将持续深化校地合作，推动(tuīdòng)AI科普教育常态化，让更多青少年共享人工智能发展成果。（中国日报江苏记者站 苍微）